2017年四川教育资源公共服务平台,文化知识互联网学习

发表时间:2017-01-02 13:36:00 文章来源:独特网 www.depeat.com

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  教师管理信息系统的建成将有利于开展精准管理工作,提升对教师的服务能力。在义务教育阶段,可通过这一系统了解教师的准确情况,有利于推动县域教师轮岗交流。接下来,大家可以从小编整理的《2017年四川教育资源公共服务平台,文化知识互联网学习》内容里学习到更多关于教师管理信息系统的知识。因新政策尚未颁布,故沿用往年政策,如有变动,请以官网公布为准。

  2017年四川教育资源公共服务平台,文化知识互联网学习

  加快教育信息化作为事关教育改革发展的重大任务,开通四川教育资源公共服务平台,以教育信息化推动教育现代化。

  点击进入》》》》》》四川教育资源公共服务平台
四川教育资源公共服务平台

  四川省教育资源公共服务平台学生账号注册与激活

  为贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划》和省《教育信息化十年行动计划》,根据教育部、财政部、国家发改委、工业和信息化部、中国人民银行《关于印发构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案的通知》(教技“2014”6 号)和省人民政府办公厅《关于印发四川省 2015 年‚互联网+‛重点工作方案的通知》(川办发“2015”55 号)要求,我省提出了推进教育信息化三通两平台建设和应用的目标,即,到2015年网络学习空间应用覆盖各级各类教育,50%教师和30%初中以上的学生拥有实名网络学习空间,完善四川省教育资源公共服务平台建设。

  为确保上述目标任务的完成,省教育厅决定在全省中小学校开展四川省教育资源公共服务平台‚师生实名制网络学习空间注册及应用工作。

  我校本周开展师生账号注册与激活工作,学生具体操作教程如下:

  1.L-Box客户端下载与安装

  2.账号注册

  3.学生账号激活

  四川教育公基考试大纲

  一、教育与教育学

  (一)教育的概念、教育的要素、教育的形态、教育的本质、教育的基本规律

  (二)教育发展的历史阶段、教育改革和发展的趋势

  (三)教育学的产生和发展

  二、教育的功能

  (一)教育功能的含义、教育功能的类型、教育的个体功能与社会功能、教育功能的限制

  (二)影响教育功能发挥的因素

  三、教育的目的

  (一)教育目的的含义、教育目的的功能

  (二)确立教育目的的依据、教育目的确立中的价值取向

  (三)我国的教育目的及其理论基础、我国全面发展教育的基本内容

  四、教师与学生

  (一)教师的定义、教师的角色、教师的基本素质、教师的专业化发展及途径

  (二)学生的定义、学生的本质特点、学生发展的规律

  (三)教育过程中的教师与学生、教育过程中的师生关系

  五、课程

  (一)课程的含义、课程理论及课程理论流派、课程的类型、课程的组织、课程的管理

  (二)我国课程改革的回顾、新课程改革的总体要求、新课程改革的具体目标、课程标准及其地位、作用和特点

  (三)新课程带来的变革

  六、课堂教学

  (一)教学的含义、教学理论及教学理论流派

  (二)课堂教学设计的含义、基本程序、主要模式、内容和方法

  (三)教学策略的含义、常用的课堂教学策略

  七、学校德育

  (一)德育的含义、功能及地位

  (二)德育过程的含义、德育过程与教学过程和思想品德形成的关系、德育过程的理论、德育过程的规律

  (三)德育的任务、目标、内容与课程

  (四)德育的原则、途径与方法

  八、班级管理与班主任工作

  (一)班级的含义与特点、班级的历史发展、班级的结构与功能、班级的发育过程

  (二)班级管理的内容、原则与方法

  (三)班主任的角色、任务、职责与素质

 

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  为贯彻落实省政府2015年“互联网+”民生服务重点工作任务,全面推进“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”工作,按照教育厅开展“省教育资源公共服务平台‚师生实名制网络学习空间“注册及应用工作相关要求(川教函〔2015〕617号),2015年四川省教育资源公共服务平台网络学习空间”人人通“应用工作研讨培训会于11月13日在中国电信西部信息中心召开,四川省电教馆领导及相关工作人员;各市(州)电教馆馆长,省教育资源公共管理平台市(州)级管理员、新华文轩出版传媒股份有限公司总经理助理王益及四川文轩教育科技有限公司副总经理杨念出席了会议。

  四川省教育资源公共服务平台建设“师生实名制网络学习空间”注册、应用工作已被省政府列为四川省2015年互联网+民生服务第一项重点工作任务,为保证该项工作快速推进优质实施,将建立“师生实名制网络学习空间”注册工作通报制度,师生实名制网络学习空间‛注册工作进展情况将在四川省教育资源公共服务平台上呈现。

  新华文轩作为联合开发企业之一,沿袭秉承“为教育、为未来”的核心理念,致力协助四川省教育资源公共服务平台的建设,为实现“以信息化带动教育现代化、教育资源均衡发展”的共同目标一直努力。