家庭教育孩子的方法指导服务工作服务体系,缺乏制度保证

发表时间:2016-06-21 11:20:53 文章来源:独特网 www.depeat.com

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    我国的家庭教育指导服务工作,已形成了以学校家长学校为主体、多种类型指导服务机构共同参与的阵地格局。近年来各类家长学校广泛普及,但由于缺乏制度保证,家长学校开展工作必需的人财物保证取决于指导服务机构领导层的认识、态度和能力——6月19日,中国儿童中心发布《我国家庭教育指导服务体系构建与推进策略研究》课题成果,通过现状分析和比较研究,提出了我国家庭教育指导服务体系发展的策略。

  全国妇联副主席、书记处书记赵东花,国务院妇儿工委办公室常务副主任王卫国,全国妇联儿童工作部部长陈晓霞,中国家庭教育学会副会长谢维和教授,课题组专家以及全国家庭教育指导服务体系试点地区代表出席了成果发布会。据介绍,这项研究是“全国家庭教育科研规划课题(2011-2015年)”中的重点课题,2015年被中国家庭教育学会评为优秀课题成果。

  在发布《我国家庭教育指导服务体系构建与推进策略研究》的主要内容时,中国儿童中心党委书记丛中笑指出,构建家庭教育指导服务体系,已成为全球日益重视的教育服务领域,是我国家庭教育工作发展的必然趋势。

  调查中,较多的家庭教育指导服务机构管理者反映“缺少政策支持”,从政策文本的分析和实际工作来看,更是存在政策落实不利的问题。这里,政府职能缺失,妇联“牵头”能力有限,目前由党政领导的仅占约1/3,大部分省的领导机构由妇联负责。同时,指导与服务队伍人员队伍以兼职为主,专业化程度低,加上培训不规范,“供血能力”明显不足。从专业培养的情况看,目前仅有北师大等几家高校开设了相关研究方向,有限的家庭教育方向研究生也少有人从事相关工作。还有,没有完善的学科建设,理论体系尚未形成。 

  在实践中,显现了基层指导服务发展的不平衡和管理的不到位:如指导阵地和指导队伍建设、指导活动开展、指导服务质量等方面发展呈严重不平衡状态,农村与城市、中西部与东部差距明显,中西部农村贫困地区指导服务工作尚未正常开展,有的几近空白;学校与社区存在差距,社区指导服务工作管理系统不健全,缺乏自身指导队伍,工作不易到位。同时,上层指导欠缺,因而出现有的将“家长教育素质”不当地扩大为“家长素质”、同时又忽视家长教育行为等误区。 

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