初二班主任工作计划第一学期,初二班主任工作计划第一学期

发表时间:2014-09-03 11:01:32 文章来源:独特网 www.depeat.com

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初二班主任工作计划第一学期,小学初二班主任工作计划第一学期

    初二班主任工作计划,2014年初二班主任工作计划

      初二班主任工作计划(一)

      为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,特制定本学期初中班主任工作计划:

      一、指导思想

      以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实“以人为本”的科学发展观,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

      二、工作目标:

      1、按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

      2、根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。

      3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。

      三、工作措施

      1、言传身教,以诚取诚。

      言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。

      2、尊重学生,关爱学生。

      “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。

      人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。

      3、加强对后进生的教育工作。

      对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的一切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起

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    初二上学期班主任工作计划

      初二上学期班主任工作计划    文/吴鲁博    一、班级基本情况    我班共有学生42人,其中男生20人,女生22人。在上学年,通过开家长会,建立家校联系卡,假期家访等活动形式取得了家长对学校工作的支持;同时,在日常生活学习中,各位老师舍小家顾大家,将学生利益放在第一位,与学生建立了和谐、信任的师生关系,经过一年的努力,大部分同学已养成了良好的学习习惯。但,由于刚分班,学生思想波动比较大,八年级又是一个逆反心理特强的阶段,班主任工作压力大。    二、班级工作目标    1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,带动全班同学向正确的方向发展,逐步形成团结、友爱、和谐的班风。    2、全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风。;    3、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风;    4、加强体育锻炼,增强学生体质,促进学生健康成长;    5、加强各科之间教学的有效联系,促进学生各科和谐发展。    三、具体措施    1、本人要认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。    2、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人    首先要在班内召开一次班会,欢迎学生提出管理班级的意见。凡是班集体的计划和决定,都和班集体共同讨论,给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。    3、一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异    使用观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等各种方法了解学生信息材料,对学生做深入的分析研究,提高教育的针对性,实效性。    4、提高学习的效率,交给学生学习的方法。首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。其次,要指导学生养成良好的学习习惯。第三、注意到非智力因素的影响,如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。第四、加强思维能力的训练。培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,决不能忽视对学生思维能力的培养。    5、关爱学生,产生情感的共鸣    尊重学生,做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生平等相待,以诚相见。相信每一个学生的能力,并相信学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。    四、班级主要活动内容:    九月份    1、八年级军训,第一周选出班委,召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。    2、家长委员会重建与召开。    3、及时进行班风校纪教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患于未然。    十月份    1、“庆国庆颂祖国”主题班会。    2、迎国庆班级合唱比赛。    3、进行爱国教育,出期黑板报。    十一月份    1、开展诚信教育和人文素质教育和安全教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。    2、组织越野赛。    十二月份    1、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的交往观念,确保主要精力放到学习上。    2、班级拔河比赛。    3、元旦文艺晚会筹备。    一月份    1、准备期末考试。    2、准备年终学生表彰。

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    学年上学期初二班主任工作计划

      -学年上学期初二班主任工作计划    文/高峰    受学校安排,今年我接手带寄宿班,虽然从2005年以来,一直给寄宿班上课,屈指一算已有7年,没有现成的经验可用,但凡事预则立不预则废,因此计划如下:    一、抓好落实安全工作。    寄宿生在校时间长,饮食、运动、用电、上下楼梯方面的安全工作极其重要,尤其是上学和回家途中的交通安全,更需要重视。同时,初二学生正值青春期,做好学生的心理疏导,从而预防安全事故的发生也必不可少。    二、搞好班级文化建设。    班级管理的最高境界是文化管理,因此搞好小组内的文化建设、宿舍文化建设、提升班会文化建设是重要的组成部分。我们准备着手建立阅报栏和图书角,利用好现有图书的基础上,购置一批新的图书,进一步为提升班级文化建设做好物质准备。同时,抓住各项征文、演讲、庆典和手抄报等活动的契机,丰富寄宿生的在校生活的同时,也促进学生标志性成果的获得。    三、提升卫生清洁工作。    卫生清洁虽然不是什么大的工作,但一屋不扫,何以扫天下?这些琐碎的小事,正是一个班级精神风貌的体现。因此,本学期,结合寄宿生的特点,我们实行责任到人制度、三卫生委员制度和值日活动与个人积分相结合制度。    四、继续深化小组合作学习的开展与研究    1.将10人组改为4~6人组    为了强化小组合作学习的优势,特于期中考试之后对小组划分进行调整。首先是将10人组改为4~6人组,参考期中考试的成绩,按“S”形分组。    2.“组员组长聘用制”    即由班主任确定组长的人选,再由组长在全班范围内确定组员的人选,按照“NBA”选秀的方式,均衡性别、各科、纪律和劳动。    3.星级小组制    按照各组的小组积分,划分为“五星级”“四星级”“三星级”直到“准星级”,每组制作星级小组的标志,并在标志上书写小组各组员的姓名,同时星级小组实行流动管理,每周一评选与学生的思想月评价相挂钩。    4.小组积分返奖制。    每组按照积分可在周末获得相应的抽奖资格,分值设定:12到1分不等。    设定原因:人的成功有许多的因素,但有时,机会与缘分在其中确实占据了很大的比例,所以,这个环节就是为了给后进的同学创造一个展示自己的机会,让他们也能为自己的小组争光。    5.小组长述职制    6.小组座次分房制    五、明确奖惩制度,落实中学生守则和宿舍管理制度。    1.小组积分与个人积分相结合制度。    2.重大违纪行为家长约谈制。    3.小组积分颁奖制度。    4.一周七班秀制度。    5.小组积分较差组约谈制度。    6.违规同学VIP专座反省制度。

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